- Περιγραφή
- Resource Material
Στο πλαίσιο αυτής της παρέμβασης, οι μαθητές εισάγονται αρχικά από τον καθηγητή φυσικών επιστημών στα κύρια συστατικά του καιρού μιας περιοχής (θερμοκρασία, ηλιοφάνεια ανά ημέρα, βροχόπτωση, ένταση ανέμου, υγρασία κ.λπ.). Στη συνέχεια, μαζί με τους συνεργαζόμενους εκπαιδευτικούς, συζητούν για το προτεινόμενο έργο και συμφωνούν σχετικά με τους τρόπους υλοποίησής του. Στο επόμενο στάδιο επισκέπτονται τον τοπικό μετεωρολογικό σταθμό για να συναντήσουν τον εκπρόσωπο της ΕΜΥ μαζί με τους καθηγητές Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής, προκειμένου να ενημερωθούν για τη μέτρηση των μετεωρολογικών φαινομένων και τους διαφορετικούς τύπους δεδομένων που συλλέγει η Υπηρεσία της ΕΜΥ για τον καιρό, καθώς και για τους τρόπους εντοπισμού και απόκτησής τους. Στην επόμενη φάση, οι μαθητές συναντώνται με έναν εκπρόσωπο από τα κεντρικά γραφεία της ΕΜΥ και το Τοπικό Γραφείο της Υπηρεσίας Πολιτικής Προστασίας για να ενημερωθούν σχετικά με τη ροή των μετεωρολογικών δεδομένων και την ερμηνεία και αποθήκευσή τους επίσης από την πλευρά της Πολιτικής Προστασίας, και μαζί με τους 3 εκπαιδευτικούς συζητούν και συμφωνούν για τα δεδομένα που θα αποσταλούν από τη βάση δεδομένων της Υπηρεσίας Πολιτικής Προστασίας. Στη συνέχεια, εργάζονται με τον καθηγητή μαθηματικών και τον καθηγητή πληροφορικής, με βάση τα δείγματα δεδομένων που έλαβαν και τα δεδομένα από την ηλεκτρονική βάση δεδομένων του ιστότοπου της Υπηρεσίας της ΕΜΥ, σχετικά με τους τρόπους συλλογής του πλήρους συνόλου δεδομένων (υποβολή ερωτημάτων στη βάση δεδομένων της υπηρεσίας της ΕΜΥ και μετατροπή, αποθήκευση δεδομένων που εστάλησαν από το γραφείο Πολιτικής Προστασίας) και τους μαθηματικούς υπολογισμούς που θα γίνουν. Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάζονται στους υπολογισμούς των δεδομένων και στη μοντελοποίηση του καιρού στην πόλη τους και σε μια άλλη επιλεγμένη πόλη. Κατόπιν, συζητούν τα αποτελέσματα με τον καθηγητή φυσικών επιστημών και διατυπώνουν τα τελικά συμπεράσματα και το μοντέλο. Έπειτα, εργάζονται με τους καθηγητές Πληροφορικής και Φυσικών Επιστημών για τις τελικές παρουσιάσεις. Το έργο ολοκληρώνεται με τις παρουσιάσεις των ευρημάτων από τις δύο ομάδες.
