Inițial, elevii sunt instruiți împreună de profesorul de biologie, care îi introduce în importanța agriculturii ecologice și a cultivării plantelor medicinale. Apoi, cu sprijinul conducerii școlii, a fost organizată o întâlnire cu reprezentanți ai unor companii de agricultură ecologică din oraș, precum și cu părinți care se ocupă cu colectarea și cultivarea plantelor medicinale. Împreună, aceștia stabilesc un mic teren de studiu potrivit în curtea școlii și decid ce plante medicinale vor planta. Elevii sunt împărțiți în grupuri mici de 3-4 persoane, care studiază tehnologia de cultivare a unei plante medicinale la alegere – busuioc, cimbru, oregano, mentă, lavandă etc. Împreună cu profesorul de biologie, ei amenajează micul teren de studiu, iar grupuri separate de elevi plantează ierburile.
Împreună cu profesorul de informatică și tehnologie, elevii fac cunoștință cu posibilitățile dispozitivelor cu senzori, prin intermediul cărora pot observa dezvoltarea plantelor. Ei dispun de senzori adecvați pentru temperatură și umiditate.
În etapa următoare, profesorul de informatică îi ajută pe elevi să folosească un mediu adecvat pentru a primi și analiza datele primite de la senzori. Împreună cu profesorul de biologie, datele de la senzori sunt sintetizate și analizate. Se trag concluzii legate de creșterea eficienței în tehnologia de cultivare a plantelor aromatice. În etapa finală, elevii își prezintă rezultatele muncii. Lucrarea pe această temă durează 15 ore (aproximativ 4 luni) într-o perioadă potrivită pentru vegetația plantelor aromatice.