ST36-Escape Doom_s Clock Midnight-EN

De Doomsday Clock tikt en nadert met rasse schreden middernacht.

Er zijn nog maar 90 seconden over. Zullen we een manier vinden om de klok langzamer te laten lopen, of zelfs achteruit te laten tikken, en zo de aarde nog wat hoop op de toekomst te geven? Het nemen van de juiste beslissingen kan het verschil maken. Er is een dringende noodzaak om aan een ramp te ontkomen. Fast fashion legt een steeds zwaardere last op het milieu. De snelle productie van nieuwe, goedkope kleding die binnen enkele weken voor consumenten beschikbaar is, heeft op tal van manieren een negatieve invloed op het milieu. Leerlingen ontwerpen en creëren in deze les hun eigen escape rooms met als doel klasgenoten uit te nodigen om te spelen, te leren en na te denken over fast fashion. Een basisvereiste voor elke door leerlingen ontwikkelde escape room is dat de focus ligt op feiten en cijfers die daadwerkelijk verrassen, eerdere kennis uitdagen en hopelijk memorabel zijn voor de leerlingen. Leerlingen worden aangemoedigd om materiaal van het internet over fast fashion te bestuderen en te zoeken naar ’leuke weetjes’ die nuttig kunnen zijn bij het schrijven van quizzen die hun klasgenoten moeten oplossen om uit de kamer te ontsnappen. Ze creëren ook een verhaallijn om hun escape room interessant te maken. De les wordt afgesloten met leerlingen die hun escape rooms presenteren.