L'horloge de l'apocalypse tourne et s'approche rapidement de minuit.
Il ne reste que 90 secondes. Trouverons-nous un moyen de le ralentir, ou même de le faire reculer, pour redonner un peu d'espoir à l'avenir de la Terre ? Prendre les bonnes décisions pourrait faire toute la différence. Il est urgent d'échapper à la catastrophe. La fast fashion fait peser un poids de plus en plus lourd sur l'environnement. La production rapide de nouveaux vêtements bon marché mis à la disposition des consommateurs en quelques semaines a un impact négatif sur l'environnement à bien des égards. Dans cette leçon, les élèves conçoivent et créent leurs propres escape games dans le but d'inviter leurs pairs à jouer, à apprendre et à réfléchir sur la fast fashion. L'une des exigences fondamentales de chaque escape game développé par les élèves est de se concentrer sur des faits et des chiffres qui surprennent réellement, remettent en question les connaissances antérieures et, espérons-le, marqueront les esprits des élèves. Les élèves sont encouragés à étudier du matériel disponible sur le web concernant la fast fashion et à rechercher des ’ faits insolites ’ qui pourraient s'avérer utiles pour rédiger des quiz que leurs pairs devront résoudre pour s'échapper de la pièce. Ils créent également un fil narratif pour rendre leur escape game intéressant. La leçon se termine par la présentation de leurs escape games par les élèves.