Aan de studenten wordt het effect van de verandering in brekingsindex gedemonstreerd door een labbuis in een schaal met olie te plaatsen. De studenten merken op dat de buis visueel verdwijnt. Ze worden gevraagd in teams te werken en te onderzoeken waarom dit gebeurt, en om het fenomeen, zoals ze dat door het verzamelen van informatie online hebben begrepen, te presenteren in een korte presentatie. Naderhand legt de docent de brekingsindex uit, waarom deze verandert afhankelijk van het materiaal of medium, het visuele effect, enzovoort. Ten slotte wordt de studenten gevraagd het experiment te herhalen met water in plaats van olie, het fenomeen te observeren, commentaar te geven op de graden van breking, enzovoort.