- Beschrijving
- Leerplan
In eerste instantie krijgen de leerlingen samen les van de IT-docent, die hen laat kennismaken met het theoriekader van probleemoplossing door middel van zoeken. Daarna bezoeken groepen van 5-6 leerlingen een toeristisch centrum en bestuderen ze hoe een bepaalde toeristische locatie kan worden bezocht, op welke manier en via welke routes.
Samen met de docenten informatica, de kunstdocent en de docent ondernemerschap bedenken de groepen verschillende routes. Samen met de kunstdocent maken ze een reclamebrochure voor de ontwikkelde route.
In de volgende fase biedt de informaticaleraar algoritmen aan om de eerder gemaakte routes te optimaliseren. Leerlingen berekenen de kosten van de goedkoopste, snelste en kortste route. Tot slot presenteren ze hun werk.
