Τα πάντα έχουν εφευρεθεί;

Η δραστηριότητα βασίζεται στον προβληματισμό σχετικά με το πόσα πράγματα υπάρχουν στον κόσμο που δεν υπήρχαν μέχρι κάποιος να τα εφεύρει. Η έννοια της εφεύρεσης εισάγεται μέσα από διάφορες δραστηριότητες: κατανόηση του τι είναι μια εφεύρεση, αναγνώριση ορισμένων εφευρετών και των αναγκών που κάλυψαν τα δημιουργημένα προϊόντα. Δεύτερον, παρουσιάζεται η διαδικασία δημιουργίας μιας εφεύρεσης. Τέλος, οι μαθητές εργάζονται ομαδικά για να εντοπίσουν μια ανάγκη και να δημιουργήσουν τη δική τους, πρωτότυπη εφεύρεση με στόχο τη βελτίωση της ζωής των ανθρώπων. Η τελευταία φάση περιελάμβανε τη δημόσια έκθεση των δημιουργιών στην κοινότητα.