Het Cypriotische Pedagogische Instituut (CPI) werd in 1972 opgericht door de Raad van Ministers, naar aanleiding van het UNESCO-rapport van professor E.G. Wedell “Cyprus – Teacher and Educational Development.” Het begon zijn werkzaamheden in 1973 als een nationaal centrum gewijd aan lerarenopleiding, professionele reflectie en samenwerking, met als doel de kwaliteit en ontwikkeling van het onderwijs op Cyprus te verbeteren.

In de loop der jaren heeft het Instituut zijn aandachtsgebied verbreed naar curriculumontwikkeling, onderwijsonderzoek en de productie van lesmateriaal voor scholen. Het fungeert tevens als advies- en ondersteuningsorgaan voor het Ministerie van Onderwijs, en draagt bij aan de continue professionele ontwikkeling van leraren en de verbetering van het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk.

De missie van het Pedagogisch Instituut van Cyprus is het bevorderen van een leven lang leren en professionele groei voor leraren op alle niveaus. Het houdt onderwijzers op de hoogte van moderne pedagogische benaderingen, ondersteunt innovatie in het onderwijs en helpt bij het integreren van nieuwe technologieën in het leerproces. Het werk combineert docententraining, onderzoek en het creëren van educatieve middelen die de kwaliteit van het onderwijs in Cyprus versterken.