Cyprski Instytut Pedagogiczny (CPI) został założony w 1972 roku przez Radę Ministrów w następstwie raportu UNESCO profesora E.G. Wedella “Cyprus – Teacher and Educational Development”. Rozpoczął działalność w 1973 roku jako krajowe centrum poświęcone kształceniu nauczycieli, refleksji zawodowej i współpracy, którego celem jest podnoszenie jakości i rozwoju edukacji na Cyprze.

Przez lata Instytut poszerzył swoją działalność o projektowanie programów nauczania, badania edukacyjne oraz produkcję materiałów dydaktycznych dla szkół. Służy również jako organ doradczy i wspierający Ministerstwo Edukacji, przyczyniając się do ciągłego rozwoju zawodowego nauczycieli oraz poprawy polityki i praktyki edukacyjnej.

Misją Cypryjskiego Instytutu Pedagogicznego jest promowanie uczenia się przez całe życie oraz rozwoju zawodowego nauczycieli na wszystkich szczeblach. Informuje on kadry pedagogiczne o nowoczesnych podejściach pedagogicznych, wspiera innowacje w nauczaniu oraz pomaga w integrowaniu nowych technologii z procesem edukacyjnym. Jego praca łączy szkolenia nauczycieli, badania naukowe oraz tworzenie zasobów edukacyjnych, które podnoszą jakość edukacji na Cyprze.