- Beschrijving
- Leerplan
In eerste instantie krijgen de leerlingen klassikaal les van de IT-docent, die hen introduceert in het theoretische kader van probleemoplossing door middel van zoeken. Daarna bezoeken groepjes van 5-6 leerlingen een toeristisch centrum en bestuderen ze hoe een bepaalde toeristische bezienswaardigheid kan worden bezocht, op welke manier en via welke routes. Samen met de docenten informatica, biologie en ondernemerschap genereren de groepen verschillende routes. Samen met de docent kunst maken ze een reclamebrochure voor de ontwikkelde route. In de volgende fase biedt de docent informatica algoritmen aan om de eerder gemaakte routes te optimaliseren. Leerlingen berekenen de kosten van de goedkoopste, snelste en kortste route. Tot slot presenteren ze hun werk.
