- Beschreibung
- Kurrikulum
Der Umgang mit Daten im Kontext des Klimawandels
Dieses Thema und der entsprechende L&C-Plan zielen darauf ab, den Studierenden den Kontext zu vermitteln, um Fähigkeiten im Umgang mit, der Analyse und der Interpretation von Daten zum Klimawandel zu erwerben, einschließlich der Sammlung, Organisation und Präsentation solcher Daten.
Im Kontext der Betrachtung dieses Themas wird die Entwicklung eines Ansatzes vorgeschlagen, der den Studierenden eine reichhaltige und sinnvolle Lernerfahrung bietet, die Mathematik mit realen Anwendungen und kritischen Problemlösungskompetenzen verknüpft. Er fördert zudem ein ganzheitliches Verständnis des Ausmaßes und der Auswirkungen des Klimawandels durch die Berücksichtigung der damit verbundenen Daten, einschließlich ihrer gesellschaftlichen Folgen und ethischen Überlegungen.
Es wird erwartet, dass die Studierenden in Projektaktivitäten einbezogen werden, die Möglichkeiten zur Interessenentwicklung, zu Datenanalysestudien, Fallstudien und Forschungsstudien, Exkursionen und Datenerhebung bieten. Darüber hinaus wird erwartet, dass die Studierenden die Möglichkeit zu Debatten und Diskussionen, Datenvisualisierungsaktivitäten sowie Gastvorträgen und Experteninterviews haben. Es wird auch erwartet, dass sie an der Entwicklung eines projektbasierten Lernens (PBL) beteiligt sind.
