Studierende nehmen an einem echten Forschungsprozess teil, der sich mit der Erkundung der Möglichkeiten des Einsatzes von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz zur Steigerung der Effizienz von Lehrkräften und Lernenden befasst. Dabei werden grundlegende Themen und Phasen des Forschungsprozesses vermittelt, von der Formulierung der Forschungsfrage und des Ziels bis hin zur finalen Präsentation der Ergebnisse und Schlussfolgerungen.