PS15 – Zastosowania sztucznej inteligencji w świecie rzeczywistym na rzecz poprawy jakości życia – EN

Zastosowania sztucznej inteligencji w świecie rzeczywistym na rzecz poprawy jakości życia

Ten temat i odpowiedni Plan L&C mają na celu zapewnienie serii działań, które wyznaczą ramy angażujące uczniów w rozważania na temat zastosowań sztucznej inteligencji oraz rozwiną kompetencje, które pomogą im w wykorzystywaniu tych aplikacji w kontekście wspierającym ludzkość i zmierzającym do poprawy jakości życia. Ponadto oczekuje się, że zaangażowanie to przyniesie pozytywne skutki dla uczniów jako przyszłych twórców/użytkowników kolejnych aplikacji. W kontekście rozważania tego tematu sugeruje się opracowanie podejścia, które doprowadzi do współpracy wielu ekspertów/nauczycieli obejmujących szerokie spektrum sfer znaczeniowych. Oczekuje się zatem włączenia nauczyciela socjologii/ekonomii, nauczyciela w obszarze STEAM oraz nauczyciela informatyki. Oczekuje się, że uczniowie będą zaangażowani w działania projektowe, które zapewnią możliwość refleksji filozoficznej, rozważenia pytań etycznych i praktycznych związanych z wieloma zastosowaniami, a także zapoznania się z zapleczem naukowym i technologicznego know-how, które stanowi kręgosłup sztucznej inteligencji. W tym procesie uczniowie będą zobowiązani do zidentyfikowania różnych zastosowań sztucznej inteligencji w życiu codziennym i zbadania ich wpływu na różne czynniki społeczne, gospodarcze i polityczne, które składają się na pojęcie jakości życia.