Uczniowie zgłębiają cuda architektoniczne Antoniego Gaudíego, łącząc matematykę, technologię, inżynierię, sztukę i naukę. Podczas interaktywnych sesji badają zawiłości matematyczne leżące u podstaw projektów Gaudíego, używając narzędzi cyfrowych do analizy jego konstrukcji. Analizują osiągnięcia inżynieryjne stojące za jego dziełami, doceniając jego innowacyjne techniki. Odkrywając ruchy artystyczne, takie jak secesja, tworzą prace zainspirowane Gaudíem, łącząc sztukę z naukwym zrozumieniem. Dyskusje pogłębiają zrozumienie i promą krytyczne myślenie. Pod koniec lekcji uczniowie dostrzegają przecięcie dyscyplin w twórczości Gaudíego, na nowo rozbudzając swój podziw dla harmonijnego współdziałania matematyki, technologii, sztuki i nauk ogólnych.