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Comprendre la propagation des maladies infectieuses : une perspective mathématique

Ce sujet et le plan d'apprentissage et de communication (L&C) respectif visent à fournir une approche globale pour initier les étudiants aux modèles mathématiques dans le contexte de la propagation des maladies infectieuses. Il associe des concepts théoriques à des applications pratiques pour améliorer la compréhension et les compétences de pensée critique. Dans le cadre de l'examen de ce sujet, il est suggéré de développer une approche qui devrait offrir aux étudiants une expérience d'apprentissage riche et significative, intégrant les mathématiques à des applications du monde réel et à des compétences essentielles de résolution de problèmes. Elle favorise également une compréhension globale des maladies infectieuses, y compris leur impact sur la société et les considérations éthiques. Les étudiants devraient participer à des activités de projet qui leur donneront l'occasion d'étudier et de modéliser les maladies infectieuses (par exemple, l'approche CIR qui signifie Compartimental, Infectious, and Recovery / Compartimentale, Infectieuse et de Rétablissement) et de s'exprimer sur la portée, ainsi que sur les implications philosophiques et éthiques de telles approches.

ST16-La propagation des maladies infectieuses-FR